Le sentiment d’efficacité personnelle (SEP) est défini comme la croyance qu’ont les individus en leurs capacités à accomplir des performances spécifiques (Kukovica, J. s.d.). Qu’il soit initialement fort ou faible, et qu’il soit nourri de manière positive ou négative, le Cégep de Jonquière a illustré ses effets à travers un cercle vertueux ou vicieux. Cette représentation permet de comprendre comment le SEP peut influencer la motivation, l’engagement et, ultimement, la réussite scolaire, en créant un cycle d’amélioration continue ou, à l’inverse, de découragement.