Demander un soutien financier (SF-PSRE)

Cette section s’adresse aux OBNL des Laurentides, membres ou non d’une Table de concertation jeunesse, qui désirent déposer une demande de soutien financier pour la réalisation d’un projet concerté ayant un impact sur la persévérance scolaire.

Cette section vous permettra :

  • De connaître les types de soutiens disponibles ainsi que les dates importantes;
  • De connaître la procédure de soutien financier et les actions requises;
  • De valider si vous êtes admissibles;
  • De télécharger les documents nécessaires;
  • D’accéder au formulaire de dépôt en ligne.

étapes, documentation requise et liens

Lire le GUIDE DU DEMANDEUR avant de commencer votre démarche. Assurez-vous que votre organisme et votre projet soient admissibles.

Afin de compléter votre demande de soutien financier, assurez-vous d’avoir en main les documents suivants :  

  • Le plus récent rapport annuel d’activités de votre organisme;
  • Les plus récents états financiers vérifiés;
  • Le formulaire de confirmation de collaboration signée par un établissement scolaire ou un centre de services scolaire ou une commission scolaire anglophone (fourni par le PREL);
  • Budget du projet (fourni par le PREL);
  • Plan de réalisation (gabarit fourni par le PREL);
  • Une résolution de votre Conseil d’administrationautorisant le dépôt de la demande.

Important : Nous vous recommandons de préparer l’ensemble de ces documents avant d’accéder au formulaire de dépôt afin de faciliter la soumission de votre demande. 

Lors de la préparation de votre demande, vous devrez fournir plusieurs renseignements détaillés sur votre projet dans le formulaire de dépôt en ligne, notamment :

  • le résumé du projet 
  • l’enjeu ou la problématique à laquelle le projet répond; 
  • les objectifs, les activités prévues ainsi que les résultats attendus; 
  • le lieu de déroulement du projet (en dehors des 25 heures d’enseignement) ;
  • les dates de réalisation du projet ;
  • les clientèles ciblées ;
  • les indicateurs de suivi (nombre de jeunes, nombre de rencontres, d’ateliers, etc.) ;
  • les modes d’évaluation prévus ;
  • les actions qui seront mises en place pour continuer le projet sans soutien financier du PREL ;
  • les partenaires impliqués et le budget prévisionnel.

Types de projets :  SF-PSRE 2026-2027

Prochaines dates de dépôt

  • veuillez consulter les documents informatifs ci-dessous pour connaître les dates des divers appels de projets en cours.

*Les dates de dépôt sont conditionnelles aux sommes disponibles pour la région.

Vous devrez déposer votre demande de soutien financier en complétant le formulaire en ligne ci-dessous.

  • Les demandes reçues sont analysées par un comité régional selon les critères de sélection présentés dans le Guide d’appel à projets. Au besoin, des documents ou des renseignements complémentaires pourraient être demandés afin de soutenir l’analyse.
  • Les fonds disponibles dans le cadre de cet appel à projets proviennent d’ententes conclues avec le ministère de l’Éducation du Québec (MEQ).
  • À noter que les demandes de dons, de commandites ou de bourses ne sont pas admissibles.
  • L’attribution du financement demeure conditionnelle à la disponibilité des fonds et à l’approbation des projets par les instances concernées du MEQ.
  • Vous serez informé par écrit de la décision concernant votre demande à la suite du processus d’analyse et de sélection. 
  • À la suite de l’analyse des demandes, le PREL transmettra un courriel à l’organisme demandeur pour l’informer de la décision rendue. 
  • Pour les projets retenus, une convention d’aide financière sera acheminée à l’organisme afin de confirmer les modalités de réalisation du projet et de financement. 
  • Les dépenses liées au projet pourront être engagées uniquement à compter de la confirmation officielle de l’acceptation du projet par le ministère de l’Éducation du Québec (MEQ). 

 

Le financement sera versé selon les modalités suivantes : 

  • un premier versement correspondant à 75 % du montant accordé, à la signature de la convention d’aide financière, sous réserve de la réception des fonds du MEQ; 
  • un versement final correspondant à 25 % du montant accordé, après la réception et l’approbation des documents de reddition de comptes et du rapport final de projet. 
  • Une fois votre projet accepté, vous devrez transmettre les rapports prévus à la convention d’aide financière, soit un ou plusieurs rapports d’étape ainsi qu’un rapport final. 
  • Des suivis périodiques avec votre agent ou agente de développement du PREL, sous forme d’appels, de rencontres ou de visites, pourront également avoir lieu afin d’accompagner la réalisation du projet. 
  • Tout au long du projet, vous avez la responsabilité d’informer le PREL de tout changement susceptible d’avoir un impact sur le projet tel qu’approuvé (échéancier, activités, budget, partenaires, clientèle visée, etc.). Le cas échéant, veuillez communiquer avec votre agent ou agente de développement afin de discuter des ajustements requis et d’obtenir les autorisations nécessaires, lorsque applicable. 
  • Le versement final de l’aide financière est conditionnel à la réception et à l’approbation des documents de reddition de comptes prévus à la convention. 

APPELS DE PROJETS ET DOCUMENTS REQUIS

Projets estivaux 2025 (SF-GE25)

Prochaines dates:

30 août 2025 : fin des projets
15 septembre 2025 : date limite de reddition de comptes

Accompagnement financier aux initiatives en persévérance scolaire et réussite éducative (PSRE 26-27)

Appel à projets 2027 en 8 min :
À vos agendas ! :

22 septembre 2026Séance de questions-réponses pour vos projets

11 octobre 2026 à 23 h 59 : Date limite pour soumettre une demande

30 juin 2027 : Fin des projets

15 septembre 2027 : Date limite de reddition de comptes

Illustration du processus de financement :

SF-PSRE ÉTÉ 2024 - Dépôt de projet estival / formulaire en ligne ouvert à tous

MESURES EXCEPTIONNELLES - Plan de rattrapage 2024

!!!! ATTENTION : prenez note que certaines dates ont été modifiées depuis l’enregistrement
 de la présentation. Merci de vous référer aux documents pour les connaitre.