Ce rapport de la Fondation pour l’alphabétisation présente un portrait de la littératie au Québec. Il expose les résultats d’une étude sur les compétences en lecture et en compréhension des Québécois, en mettant en évidence les groupes les plus à risque de difficultés. Le document souligne l’importance de l’amélioration des compétences en littératie pour favoriser la réussite éducative, l’intégration sociale et l’employabilité, et propose des recommandations pour accroître l’accès à des ressources adaptées.