Effets d’un enseignement du concept de neuroplasticité sur la motivation, la mobilisation du contrôle inhibiteur et la performance à une tâche contre-intuitive en mathématiques

Référence Service des bibliothèques de l’UQAM – technologie de l’information. (s. d.). UQAM | Bibliotheques | Depot institutionnel. https://archipel.uqam.ca/18557/